Questions orales sans débat

À l'alinéa 8, substituer aux mots : « sa signature », les mots : « son adoption ». Exposé sommaire : La phase de concertation et de consultation implique l'ensemble des partenaires concernés au niveau régional. La concertation est préalable à l'adoption du PRDF par le conseil régional.

Supprimer l'alinéa 7. Exposé sommaire : L'élaboration et la signature du Plan régional de développement des formations (PRDF) restent de la compétence et de la responsabilité unique du conseil régional. Il ne peut devenir un acte administratif conventionnel entre l'Etat et la région.

Rédiger ainsi l'alinéa 6 : « Il est adopté après concertation avec l'État, les collectivités territoriales concernées, les organisations syndicales d'employeurs et de salariés de niveau régional et représentatives à l'échelon national ainsi que l'institution mentionnée à l'article L. 5312-1 du code du travail. Il prend en compte les orientatio...

À l'alinéa 4, substituer aux mots : « détermine les objectifs communs aux différents acteurs sur le territoire régional notamment en termes de filières de formation professionnelle initiale et continue sur la base d'une analyse », les mots : « traduit les objectifs communs aux différents acteurs sur le territoire régional notamment en termes...

Après le mot : « élaboré », rédiger ainsi la fin de l'alinéa 3 : « et adopté par chaque conseil régional pour une durée de six ans. ». Exposé sommaire : L'adoption du Plan régional de développement des formations (PRDF) par le conseil régional a été actée par la loi de décentralisation du 13 août 2004. Cela doit rester de la prérogative cl...

À l'alinéa 39, après la référence : « L. 6332-22-1. - », insérer les mots : « Après consultation des partenaires sociaux, ». Exposé sommaire : Un décret aussi précis et « structurant » vis-à-vis de la gestion paritaire doit être soumis à l'avis des partenaires sociaux, légitime quant à la destination des fonds reversés au fonds paritaire d...

Supprimer cet article. Exposé sommaire : L'article 20 du projet de loi a pour objet de modifier profondément la logique du plan régional de formation PRDF en disposant, notamment, qu'il devra être arrêté et signé conjointement par l'État et la Région. Il n'existe aucune justification à cette recentralisation brutale d'une compétence régionale.

Substituer à l'alinéa 7 les deux alinéas suivants : « Art. L. 6353-8. - Le programme et les objectifs de la formation, la liste des formateurs avec la mention de leurs titres ou qualités, les horaires, les modalités d'évaluation de la formation, les références de la personne commanditaire auprès de laquelle le stagiaire peut exposer ses griefs...

À la première phrase de l'alinéa 33, substituer au mot : « donne », les mots : « peut donner ». Exposé sommaire : La déclinaison de l'accord sur l'affectation des ressources du fonds FPSPP peut donner lieu à une convention-cadre entre l'Etat et le fonds que lorsque notamment chacune des parties signant la convention est amenée à cofinance...

Après le mot : « attestation », rédiger ainsi la fin de l'alinéa 5 : « mentionnant les objectifs, la nature, et la durée de l'action et le cas échéant, les résultats de l'évaluation de la formation. ». Exposé sommaire : L'amendement rédactionnel précise les éléments à retrouver dans l'attestation remise au stagiaire car c'est en effet un p...

Supprimer cet article. Exposé sommaire : Disposition superfétatoire.

Compléter l'alinéa 2 par les mots : « , en concertation avec les collectivités territoriales. ». Exposé sommaire : Cet amendement a pour objet de préciser que la couverture du territoire par les écoles de la deuxième chance doit se faire en concertation avec les collectivités locales pour assurer une couverture équilibrée du territoire natio...

Rédiger ainsi l'alinéa 2 : « Le Gouvernement remet au Parlement, au plus tard le 30 septembre 2009, un rapport sur les modalités de couverture complète et équilibrée du territoire national par un réseau des écoles de la deuxième chance. » . Exposé sommaire : Il est de bonne politique que le Président de la République reconnaisse, dans son di...

Supprimer cet article. Exposé sommaire : Les dispositions de cet article prévoient que l'Etat puisse conclure directement avec les entreprises d'intérim des conventions d'objectifs, cette possibilité devrait être exercée par Pôle Emploi dans le cadre de ses missions de service public de l'emploi par souci de cohérence.

Compléter l'alinéa 10 par les mots : « , après consultation des partenaires sociaux et après l'évaluation des dispositifs existants. » Exposé sommaire : Il convient de définir les modalités d'application de cet article relatif à l'orientation professionnelle après avoir consulté les partenaires sociaux et après avoir fait le bilan des dispos...

À l'alinéa 5 , supprimer le mot : « annuelle ». Exposé sommaire : Il n'est pas forcément obligé que les orientations de la formation professionnelle soient définies annuellement.

Substituer à l'alinéa 5 les deux alinéas suivants : « 3° Le 1° de l'article L. 6123-1 est ainsi rédigé : « De favoriser, au plan national, la concertation entre l'État, les régions, les partenaires sociaux et les autres acteurs pour la conception des politiques pluriannuelles de formation professionnelle et le suivi de leur mise en oeuvre. »....

Les dispositions de la loi n° relative à l'orientation et à la formation professionnelle tout au long de la vie ne peuvent aller à l'encontre des mesures prises en vertu des habilitations de l'article 73 de la Constitution accordées par le Parlement aux régions d'outre-mer. Exposé sommaire : Cet amendement a pour objet de prendre en compte la...

Substituer aux alinéas 12 à 16 les huit alinéas suivants : « II. - Le deuxième alinéa de l'article L. 4424-34 du code général des collectivités territoriales est remplacé par huit alinéas ainsi rédigés : « Elle élabore et adopte le plan régional de développement de la formation professionnelle. « Ce plan est adopté après concertation avec l'...

Après l'alinéa 9, insérer l'alinéa suivant : « L'évaluation du plan est assurée selon des modalités générales définies par le conseil national de la formation professionnelle tout au long de la vie, dans le cadre de son évaluation des politiques de formation professionnelle assurées par l'ensemble des intervenants : État, partenaires sociaux, ...