Interventions en hémicycle d'Yves Durand

Nous pensons, nous, à la recherche !

Eh oui !

Absolument, mais il est fondé !

Monsieur le président, monsieur le ministre, mes chers collègues, je veux vous parler de la grande victime de la RGPP : l'éducation nationale. En effet, monsieur le ministre, au regard des deux objectifs de la RGPP que vous avez vous-même rappelé, moderniser l'État et faire des économies, l'éducation nationale est bien une grande victime. Le ...

Pas un mot sur l'éducation nationale !

Et alors ?

Monsieur le ministre, je serai bref, car à ce stade du débat, il sera probablement difficile de vous convaincre malgré les arguments que mes collègues du groupe socialiste vous répètent inlassablement. Je me contente donc de vous renvoyer à un document qui dit bien que les différences de vie entre catégories socioprofessionnelles sont très for...

On peut rigoler !

C'est lamentable !

Je voudrais dire à nos collègues de l'UMP, du moins ceux qui sont restés, et à travers eux, à ceux qui nous ont quittés, qu'ils s'apprêtent à voter la plus extraordinaire régression sociale du quinquennat. Je me souviens de l'extraordinaire enthousiasme de l'ensemble des Français, au-delà de toute divergence politique, en 1981, lorsque le gouve...

Je m'en souviens avec émotion, peut-être pas la même émotion que vous, j'en conviens, parce que cela apparaissait comme une extraordinaire avancée sociale, et comme la reconnaissance d'un droit à ceux qui étaient considérés comme les exclus de la société. Au-delà de la retraite elle-même, c'est cette reconnaissance-là que vous êtes en train de ...

Permettez-moi, monsieur le président, avant d'aborder cet amendement, de vous faire part de mon extraordinaire surprise face au silence de nos collègues de l'UMP lors du rappel au règlement de M. Grand. !

Le problème qu'il a soulevé est d'importance. Fait-il partie du débat sur les retraites ? À aucun moment, en effet, nous ne les avons entendus nous dire que cela n'avait aucun rapport avec le sujet et que nous n'avions pas à intervenir sur ce point ! J'ai le sentiment que nos collègues de l'UMP ont des silences ou des interventions quelque peu ...

Nous demandons la suppression de cet article 24 parce que Marisol Touraine vient de le démontrer il est dans le droit fil de l'ensemble de votre réforme et, en particulier, d'un des points les plus graves qui est celui du passage de 65 à 67 ans pour bénéficier d'une retraite à taux plein. C'est très exactement la même logique et cela aura t...

Voilà pourquoi nous nous y opposons. En fin de compte, vous voulez, une fois de plus et le groupe socialiste l'a, là aussi, rappelé faire du nivellement par le bas, qu'il s'agisse des retraites ou de l'équité. Cette mesure visant les fonctionnaires, en particulier ceux des collectivités territoriales, semble être un lot de consolation pour...

Monsieur le président, monsieur le ministre, monsieur le rapporteur, mes chers collègues, nous aurions pu et nous le souhaitions avoir un véritable débat sur l'absentéisme et le décrochage scolaires. Tout au long de nos délibérations, que ce soit dans la discussion générale ou dans celle des amendements, notre groupe a tenté d'avancer un ce...

vous voulez appliquer des mesures qui ont apporté la preuve de leur totale inefficacité, n'ont jamais marché, ni en France ni à l'étranger. Nous avons pris l'exemple de la Grande-Bretagne pour montrer que là où l'application d'une telle mesure avait été tentée, celle-ci n'avait jamais été efficace. La fameuse suspension, voire suppression, de...

Au moment où la collusion entre votre gouvernement et les plus riches est de plus en plus avérée,

vous faites payer aux plus démunis les conséquences désastreuses de votre renoncement à l'égalité des chances en leur infligeant une véritable double peine. (Applaudissements sur les bancs des groupes SRC et GDR.) Au moment où les inégalités explosent je vous renvoie au dernier rapport de la Cour des comptes , vous tapez encore plus fort s...

considérant que les classes doivent être encore plus chargées ou que l'école maternelle n'est pas la plus utile au développement des élèves. C'est la destruction de notre système éducatif.