Débat sur l'applicationdu droit au logement opposable

Supprimer l'alinéa 5. Exposé sommaire : S'il est nécessaire que la stratégie nationale et la définition des grands enjeux soient coordonnées entre l'Etat, les Régions et les partenaires sociaux, la définition des orientations annuelles ne peut relever que du niveau régional, afin de tenir compte des spécificités des territoires.

Après le mot : « interprofessionnel », rédiger ainsi la fin de l'alinéa 32 : « ainsi que les organisations d'employeurs représentatives au niveau national qui ne relèvent pas du champ de l'accord national interprofessionnel visé à l'article L. 6332-18 et qui y ont adhéré. ». Exposé sommaire : La création du Fonds paritaire de sécurisation ...

À l'alinéa 3, substituer aux mots : « ouvrant droit à », les mots : « par le moyen d' ». Exposé sommaire : L'accès à la qualification professionnelle, ne vaut l'obtention de la qualification professionnelle par le moyen, au cas particulier, d'un certificat de qualification professionnelle établi par une ou plusieurs commissions paritaires...

La représentativité des organisations d'employeurs est déterminée par un accord national interprofessionnel entre les organisations syndicales de salariés représentatives et les organisations professionnelles représentatives au niveau national, dans un délai de deux ans à compter de la date de promulgation de la présente loi. Exposé sommaire :...

À l'alinéa 17, après la référence : « L. 6332-21 », insérer la phrase suivante : « L'organisation du fonds paritaire de sécurisation des parcours professionnels est déterminée par accord entre les organisations représentatives d'employeurs et de salariés au niveau national. ». Exposé sommaire : L'organisation du FPSPP est déterminée par acco...

Après le mot : « celles-ci » rédiger ainsi la fin de l'alinéa 10 : « et des organisations d'employeurs représentatives au niveau national qui ne relèvent pas du champ de l'accord national interprofessionnel visé à l'article L. 6332-18 et qui y ont adhéré. ». Exposé sommaire : L'amendement a pour objet de proposer, que ces organisations d'...

À l'alinéa 2, supprimer les mots : « à un bilan d'étape professionnel, ». Exposé sommaire : Amendement de cohérence.

I. - À l'alinéa 3 supprimer les mots : « et passeport formation ». II. - En conséquence, supprimer les alinéas 7 à 16. Exposé sommaire : Cet amendement a pour objet de supprimer le passeport formation qui risque d'être assimilable au livret ouvrier, et qui peut constituer un CV à vie non maîtrisable par le salarié concerné.

Supprimer cet article. Exposé sommaire : Le principe du bilan d'étape professionnel a été crée par l'accord national interprofessionnel sur la modernisation du marché du travail du 11 janvier 2008, signé par une large majorité des organisations syndicales. L'accord national interprofessionnel du 14 novembre 2008 relatif à la gestion prévision...

Au deuxième alinéa de l'article L. 6323-16 du code du travail, les mots : « par accord de branche » sont supprimés. Exposé sommaire : Il s'agit de permettre la mise enoeuvre du chèque formation. L'article L.6323-16 du code du travail dispose que l'employeur peut s'acquitter des frais de formation qui sont à sa charge par l'utilisation d'un « ...

La dernière phrase du premier alinéa de l'article 9 de la loi n° 2006-396 du 31 mars 2006 pour l'égalité des chances est ainsi rédigée : « Ces stages ne peuvent intervenir qu'au sein d'un cursus pédagogique. ». Exposé sommaire : La solution du stage en entreprise est une souplesse donnée au droit du travail pour permettre de développer les ex...

À l'alinéa 7, substituer aux mots : « d'intérêt général », les mots : « de service public ». Exposé sommaire : Amendement de clarification, l'expression « d'intérêt général » étant ambiguë.

Supprimer cet article. Exposé sommaire : Dans l'attente d'un projet de loi sur de l'orientation professionnelle, permettant entre autre d'intégrer les propositions qui seront faites à la fin des travaux de la mission Hirsch sur l'orientation des jeunes, il est proposé de supprimer cet article.

Après l'alinéa 3, insérer les deux alinéas suivants : « 1° bis Après le deuxième alinéa de l'article L. 6111-1, il est inséré un alinéa ainsi rédigé : « Les salariés, qui ont arrêté leur formation initiale avant le premier cycle de l'enseignement supérieur, ou qui n'ont pas obtenu de qualification professionnelle reconnue, et qui souhaitent p...

Substituer à l'alinéa 9 les trois alinéas suivants : « Le plan fait l'objet de conventions d'application avec l'État : préfet de région et autorités académiques. Ces conventions comportent des objectifs quantitatifs et qualitatifs et s'imposent aux signataires. « Il fait également l'objet de convention opérationnelle avec l'institution mentio...

À la première phrase de l'alinéa 52, après les mots : « d'emploi », insérer les mots : « volontaires et ». Exposé sommaire : L'accord national interprofessionnel a créé un dispositif d'accompagnement vers l'emploi et répond ainsi à une forte volonté des partenaires sociaux d'ouvrir des dispositifs vers les demandeurs d'emploi. L'intérêt de...

À l'alinéa 8, substituer aux mots : « sa signature », les mots : « son adoption ». Exposé sommaire : La phase de concertation et de consultation implique l'ensemble des partenaires concernés au niveau régional. La concertation est préalable à l'adoption du PRDF par le conseil régional.

Supprimer l'alinéa 7. Exposé sommaire : L'élaboration et la signature du Plan régional de développement des formations (PRDF) restent de la compétence et de la responsabilité unique du conseil régional. Il ne peut devenir un acte administratif conventionnel entre l'Etat et la région.

Rédiger ainsi l'alinéa 6 : « Il est adopté après concertation avec l'État, les collectivités territoriales concernées, les organisations syndicales d'employeurs et de salariés de niveau régional et représentatives à l'échelon national ainsi que l'institution mentionnée à l'article L. 5312-1 du code du travail. Il prend en compte les orientatio...

À l'alinéa 4, substituer aux mots : « détermine les objectifs communs aux différents acteurs sur le territoire régional notamment en termes de filières de formation professionnelle initiale et continue sur la base d'une analyse », les mots : « traduit les objectifs communs aux différents acteurs sur le territoire régional notamment en termes...