5509 interventions trouvées.
Je crois que Mme la ministre a bien entendu votre interpellation
et je ferai part de votre demande, ce soir, à la Conférence des présidents.
L'ordre du jour appelle la suite de la discussion du projet de loi, adopté par le Sénat après déclaration d'urgence, relatif aux libertés et responsabilités des universités (nos 71, 80).
Hier soir, l'Assemblée a poursuivi l'examen des articles,...
s'arrêtant à l'amendement 216 portant article additionnel après l'article 14.
La parole est à M. Alain Claeys, pour soutenir l'amendement n° 216.
Monsieur Soisson, j'ai bien noté votre demande. Je vous donnerai la parole en temps et en heure ! (Protestations sur les bancs du groupe de l'Union pour un mouvement populaire.)
Je vous en prie, monsieur Soisson ! (Exclamations sur les bancs du groupe de l'Union pour un mouvement populaire.) M. Claeys a la parole.
La parole est àM. Benoist Apparu, rapporteur de la commission des affaires culturelles, familiales et sociales, pour donner l'avis de la commission sur l'amendement n° 216.
La parole est à Mme la ministre de l'enseignement supérieur et de la recherche, pour donner l'avis du Gouvernement sur cet amendement.
La parole est à M. Alain Claeys, pour répondre au Gouvernement.
Je l'ai bien noté, monsieur Soisson ! Vous avez la parole, monsieur Claeys.
La parole est à M. Pierre Cohen.
Je mets aux voix l'amendement n° 216. (L'amendement n'est pas adopté.)
La parole est à M. Jean-Pierre Soisson, pour un rappel au règlement.
La parole est à M. Jean-Marc Ayrault, pour un rappel au règlement. (Protestations sur les bancs du groupe de l'Union pour un mouvement populaire.)
Je suis saisi d'un amendement n° 215. La parole est à Mme Michèle Delaunay, pour le défendre.
Quel est l'avis de la commission ?
Quel est l'avis du Gouvernement ?
La parole est à M. Pierre Cohen.