Interventions en commissions de Marie-Jo Zimmermann
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Pourtant, autrefois, le professeur assistait à ce cours.
Du temps où j'enseignais, les jeunes ne me paraissaient pas particulièrement traumatisés quand on leur parlait de ce sujet !
On demande aux enseignants à la fois de délivrer un savoir et d'éduquer. Une éducation sexuelle est nécessaire parce que les parents ne l'assurent pas. Une équipe pédagogique très soudée est donc nécessaire.
Le professeur principal assistait autrefois à ces cours, dont l'organisation lui était d'ailleurs confiée. Qu'en est-il aujourd'hui ?
Je serais curieuse d'entendre ce que diront, dans trois ou quatre ans, une fois devenus adultes, ceux auxquels on aura expliqué que le genre est une construction sociale
J'interrogerai le ministre sur la formation des enseignants et sur les conditions dans lesquelles le programme de SVT a été conçu. Je vous remercie de votre contribution à nos travaux.
La définition et l'enseignement du genre, sujets essentiels quand on travaille sur l'égalité entre femmes et hommes, sont actuellement en débat. Je crains que les enseignants qui les aborderont y soient mal préparés, n'ayant pas reçu de formation spécifique. Il est d'autant plus dommage qu'ils ne soient pas parfaitement à l'aise sur ces notions...
Je m'inquiète de ce que les enseignants n'aient aucune formation relative à la question de l'identité ou de l'orientation sexuelles. Faut-il introduire ce sujet dans leur cursus ?
La mesure est effectivement ridicule.
Les inspecteurs d'académie ?
Je vous remercie. Nous allons continuer à réfléchir à ces sujets.
Madame, c'est un honneur pour la Délégation aux droits des femmes que vous ayez répondu à son invitation ; je vous en remercie. Après qu'une polémique a éclaté sur l'enseignement de la théorie du genre, nous avons souhaité entendre votre opinion à ce sujet.
Si, grâce à l'enseignement de la théorie du genre, on parvient à faire évoluer les mentalités, on aura gagné quelques années. Madame, je vous remercie pour votre précieuse contribution à nos travaux.
Le genre, qui fera au cours de ce mois l'objet de toute une série de conférences organisées par l'Institut Émilie du Châtelet, est une notion qui divise, et sur laquelle je reconnais avoir du mal à me déterminer. Voilà pourquoi j'ai souhaité que la Délégation procède à l'audition de plusieurs spécialistes de la question, comme Mme Florence Roch...
J'ai été très surprise de la violence des polémiques qui sont nées autour de certains manuels scolaires. Ayant été moi-même professeure, j'ai toujours fait confiance aux enseignants qui sont à même d'apprécier le contenu d'un ouvrage et de diffuser un message aux élèves.
Les enseignants sont-ils formés ?
À quelles formules faites-vous allusion ?
À quel moment est-ce enseigné ?
Parce que l'on n'a pas l'habitude de dialoguer.
Madame Rochefort, je vous remercie.
