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a demandé des précisions à propos du calendrier du plan d'accompagnement de la RGPP. Quand les mesures seront-elles annoncées ? Quelle sera la méthode ? Quels seront les principes ? Quels seront les moyens ?
a indiqué que de nombreuses députées ont participé à la rencontre, organisée le 10 juin par le président de l'Assemblée, avec les responsables du magazine Roz, dont l'apport est considérable pour la condition des femmes en Afghanistan. Chaque numéro de cette publication comporte d'ailleurs le portrait d'une femme parlementaire. On pourrait sugg...
a suggéré que l'on utilise plutôt l'argent de ce voyage pour accroître l'aide, et a rappelé le découragement des Afghans après la conférence de Londres et leur crainte que la conférence de Paris ne change rien.
s'est interrogée sur les raisons pour lesquelles les professeurs de classe préparatoire estiment que le niveau des bacheliers scientifiques a baissé.
a estimé que c'est l'enseignement tout entier qui devrait être vu à travers le prisme du genre, à commencer par les manuels. Pour Mme Véronique Chauveau, l'immobilisme actuel repose sur l'illusion que les choses ont changé et continueront à évoluer naturellement.
s'est demandé si l'on n'assiste pas actuellement à un recul en matière d'égalité des sexes, comme si un mur se dressait entre les garçons et les filles.
s'est demandé si des actions de ce type sont bien dans le rôle d'une municipalité.
a souhaité qu'un secrétaire d'État au genre soit placé auprès du ministre de l'éducation nationale.
a souligné la responsabilité des politiques à cet égard. Les présidents de région ont compétence pour les lycées : pourquoi ne pas mener une enquête auprès d'eux pour vérifier qu'ils sont attentifs à la question des internats de filles ? Par ailleurs, Mme Véronique Chauveau a fait état du souhait des associations de participer au comité de pil...
a indiqué que cela pouvait s'expliquer par le fait plus général qu'en Allemagne le travail féminin n'est pas encouragé comme le montre le manque de crèche.
, a observé que le terme « genre » renvoie à un parallèle avec l'analyse grammaticale et le genre des noms duquel l'on peut s'inspirer.
a considéré que c'est un recul par rapport à l'égalité homme-femme.
a remarqué que les jeunes filles font attention à ne pas être trop coquettes au collège. C'est un recul qui s'apparente, dans d'autres cas, au port du voile.
a fait le parallèle avec le ministère actuel chargé de l'égalité hommes-femmes.
a fait remarquer que, sur les feuilles de sécurité sociale, figurent encore les mentions « M., Mme, Mlle ». Pourquoi une femme doit-elle dire si elle est mariée ou pas ?
a rendu hommage à toutes les femmes motivées qui, dans tous les domaines, font progresser l'idée d'égalité, et a fait remarquer que tout dépend toujours d'initiatives personnelles.
est étonnée que la loi ne soit pas appliquée dans les universités.
a considéré qu'il était pour le moins paradoxal de recommander tout à la fois l'arrachage de certains vignobles et de vouloir défendre le principe d'augmentation des droits de plantation, voire de l'encourager. Prenant l'exemple de la production du Cognac, il est dangereux pour les producteurs de vouloir suivre de trop près les tendances du mar...
a souligné, qu'effectivement, il était toujours primordial que l'homme ait un bon salaire ; cela reste encore aujourd'hui moins important pour une femme.
a souhaité savoir si les conseillers d'orientation étaient plutôt des hommes ou des femmes.