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Il est défendu.
Monsieur le président, monsieur le secrétaire d'État, mes chers collègues, le texte dont nous avons à débattre aujourd'hui a pour vocation d'éviter que les transports scolaires en région Île-de-France ne se trouvent dans l'impasse. Il propose un certain nombre de solutions, essentiellement juridiques, afin que puissent continuer de fonctionner ...
Comment, dès lors, d'ici le 1er juillet, réorganiser les transports scolaires à l'échelle du STIF, comme la loi le commande, dans des délais intenables et sans aucun moyen, ni humain ni logistique ? C'est pour tenter de trouver une réponse à cette question que nous sommes ici aujourd'hui. Le texte qui nous est proposé consiste donc à trouver u...
concernant les transports publics en Île-de-France. Monsieur le secrétaire d'État, mesdames, messieurs les députés, nous savons que la mobilité sociale est l'une des clefs de la recherche d'emploi et du désenclavement des populations ; nous savons que les transports collectifs répondent aux attentes de nos concitoyens, d'autant que le prix de...
Dans quelles conditions, monsieur le secrétaire d'État !
Il faut qu'il continue à l'être !
Il l'est !
Tout à fait !
Que c'est décevant !
Lesquelles ?
Alors, qu'attendez-vous ?
C'est lamentable !
C'est le délai de trois ans que nous mettons en cause ! Arrêtez de faire semblant de ne pas comprendre !
Pas pour trois ans !
Nous parlons de l'évaluation !
C'est le contraire !
Quel cynisme !
Quelle grossièreté ! Quel rapport cela a-t-il avec l'amendement ?
Même à Paris, vous ne savez pas comment cela se passe !
Quel est le rapport avec l'amendement ?