Interventions de Martine Martinel

a souligné que la refonte en cours des programmes peut être l'occasion de mettre en avant les questions relatives au genre.

a observé qu'effectivement le lycée Pierre de Fermat donne priorité aux garçons et que cela ne suscite guère de protestations. Pas un article de presse n'a abordé ce problème. Les enseignants de classe préparatoire n'ont pas l'air non plus de s'en émouvoir. Pourtant, être obligé de prendre un logement en ville est très coûteux pour les familles.

a convenu que la victimisation est beaucoup plus facile que l'action. On s'apitoie, on se donne bonne conscience, mais rien n'avance. Au contraire, l'école apprend à parler, à exister, à gagner l'estime de soi, ce qui est fondamental.

Pensez-vous qu'il soit raisonnable que les enseignants ne disposent que de 3 heures 30 pour aborder les sciences, l'histoire-géographie, l'histoire des arts, l'informatique, l'instruction civique et morale ? S'agissant de la lisibilité des programmes, je ne suis pas certaine que les parents des élèves en difficulté soient plus familiers des co...

Rime riche ! (Sourires.)

Monsieur le président, monsieur le ministre, mes chers collègues, à l'occasion de la rentrée 2007, le Président de la République a écrit une longue « Lettre aux éducateurs » pour décliner ses ambitions pour l'école. De votre côté, monsieur le ministre, vous avez récemment affirmé votre souci de résultats et de lutte contre l'échec scolaire. Pa...

Ils ne sont pourtant pas responsables des inégalités sociales qui s'accroissent dans notre pays et qui sont souvent les ferments de l'échec scolaire. L'absence de mixité sociale va à l'encontre de l'égalité des chances, et la suppression annoncée de la carte scolaire ne fera que renforcer la ségrégation dont nous mesurons déjà les effets négat...

a soulevé la question de l'évolution des instituts universitaires de formation des maîtres (IUFM).

a précisé que le module obligatoire de ce type qui avait été créé à l'IUFM de Toulouse était également l'un des plus décriés et désertés par les étudiants qui affirmaient vouloir travailler sur les savoirs et non sur les comportements. Elle a ensuite précisé que les métiers de soins étaient certes peu investis par les garçons mais seulement en...

a rappelé que les pères ne représentent que 5 % des parents qui viennent aux réunions.

a demandé si les femmes qui avaient retrouvé un emploi étaient celles qui avaient le niveau d'études le plus élevé.

a souhaité savoir comment étaient perçues les femmes travaillant dans l'association.

a précisé que la parité reste un acquis toujours fragile même en politique. Le principe de circonscriptions réservées aux femmes fait l'objet de critiques de la part d'hommes comme de femmes, qui considèrent qu'il y a des générations d'hommes sacrifiés. Cela reste des acquis imposés, fragiles, suspects et qui sont contournés dès que cela est po...

a indiqué qu'elle était elle-même conseillère générale et que cette élection avait été rendue possible par la loi sur la parité. Cette loi garde tout son sens et il ne faut pas oublier qu'en 2008, les femmes seront exposées à n'être que suppléantes.