Interventions de Jean-François Mancel

Pourtant, elle se défend d'être un opérateur.

Il manque une stratégie globale ?

Mais, pour peu qu'on lui en donne les moyens, l'AEFE est-elle le bon acteur pour prendre en charge des initiatives en matière de coopération éducative ?

Si la proportion des expatriés, des résidents et des recrutés locaux varie selon les pays, est-ce en raison du public auquel on s'adresse ?

Nous sommes d'accord.

On compte actuellement 600 enseignants et 600 directeurs expatriés.

Existe-t-il un seuil de répartition optimal des différents types d'enseignants ? Mme Anne-Marie Descôtes, directrice de l'AEFE, considère qu'il ne faut pas descendre au-dessous d'un seuil de 600 enseignants expatriés, chiffre qui lui paraît suffisant, compte tenu de la taille du réseau. Partagez-vous son avis ?

Avez-vous établi une liste des pays dans lesquels vous considérez que la qualité, l'efficacité et la réputation de l'enseignement français sont compromises, faute d'un nombre suffisant d'expatriés ?

Le cas échéant, il serait utile que vous nous transmettiez cette liste.

Le problème est de savoir quel est le nombre minimum d'expatriés à maintenir.

Vous pensez que l'augmentation des droits d'écolage met toute une catégorie de la population à la porte de nos écoles ?

Considérez-vous que l'évolution de la prise en charge joue aussi un rôle négatif à cet égard ?

Cependant, il y a quinze jours, en me rendant à l'Assemblée des Français de l'étranger, j'ai constaté que la moitié de présents soutenait cette mesure, à laquelle l'autre moitié était très défavorable. Je pensais qu'elle suscitait davantage d'hostilité.

Qui sont de 6 %.

Il me semble que le débat est plus ouvert que vous ne le dites. Admettons que la prise en charge soit prolongée, comment pallier ses conséquences négatives sur le budget de l'AEFE ? Faut-il considérer que la prise en charge doit être totalement indépendante de l'AEFE, au motif qu'elle ne concerne pas ses missions propres ?

Seriez-vous favorable à un système calqué sur ce qui se passe en France, c'est-à-dire fondé sur la gratuité de l'enseignement assortie de l'octroi de bourses aux familles qui en ont le plus besoin ?

Considérez-vous que le ministère de l'Éducation nationale est suffisamment impliqué dans le dispositif ?

Votre contribution a été d'un grand intérêt. Si vous le souhaitez, n'hésitez pas à la compléter par écrit.

Je remercie M. Jean-Claude Jacq, secrétaire général de la Fondation Alliance française, d'avoir répondu à notre invitation. L'objectif de cette Mission d'évaluation et de contrôle consacrée à l'enseignement français à l'étranger étant comme toujours de dégager des propositions consensuelles, majorité et opposition y sont représentées, de même q...

Nous vous remercions pour ces propos introductifs, empreints d'un rare optimisme !