Proposition de loi N° 2468
visant à faire de l'autisme la grande cause nationale 2011
écrite par Daniel Fasquelle
cosignée par Arlette Grosskost, Bérengère Poletti, Cécile Gallez, Françoise Branget, Françoise de Panafieu, Françoise Guégot, Isabelle Vasseur, Joëlle Ceccaldi-Raynaud, Marguerite Lamour, Marie-Louise Fort, Michèle Tabarot, Valérie Rosso-Debord, Alain Cousin, Alfred Trassy-Paillogues, André Schneider, Bernard Deflesselles, Bernard Perrut, Camille de Rocca Serra, Céleste Lett, Christian Kert, Christian Ménard, Christian Vanneste, Christophe Priou, Claude Birraux, Daniel Spagnou, Dino Cinieri, Dominique Dord, Étienne Blanc, Étienne Pinte, Franck Marlin, François Goulard, François Grosdidier, Gabriel Biancheri, Gaël Yanno, Gérard Voisin, Guy Geoffroy, Guy Lefrand, Jacques Le Nay, Jean Roatta, Jean-Charles Taugourdeau, Jean-Claude Flory, Jean-Claude Guibal, Jean-Claude Lenoir, Jean-Claude Mathis, Jean-François Chossy, Jean-Jacques Guillet, Jean-Louis Christ, Jean-Marc Nesme, Jean-Marc Roubaud, Jean-Marie Binetruy, Jean-Marie Morisset, Jean-Michel Couve, Jean-Michel Ferrand, Jean-Pierre Decool, Jean-Pierre Dupont, Jean-Pierre Marcon, Lionnel Luca, Loïc Bouvard, Marc Bernier, Marc Francina, Maxime Gremetz, Michel Bouvard, Michel Herbillon, Michel Terrot, Michel Voisin, Michel Zumkeller, Nicolas Forissier, Noël Mamère, Patrice Calméjane, Patrick Beaudouin, Philippe Cochet, Philippe Meunier, Philippe Vitel, Pierre Morange, Rémi Delatte, René Couanau, Sauveur Gandolfi-Scheit, Sébastien Huyghe & Thierry Lazaro
Extrait
Mesdames, Messieurs, La Haute Autorité de Santé a fait état, le 24 mars dernier, d'une donnée statistique alarmante : dans notre pays, un enfant sur cent cinquante (1/150) est atteint d'un trouble appartenant au spectre autistique.
L'autisme de cet enfant ne sera diagnostiqué en moyenne qu'à six ans quand les données épidémiologiques internationales font état d'un diagnostic possible dès l'âge de deux ans.
Le manque de formation des professionnels de santé de ville quant au dépistage de cette pathologie n'explique pas à lui seul ce retard.
Le manque d'information du grand public sur ce handicap en est également responsable.
Tout aussi préoccupante est la situation des familles d'enfants autistes qui doivent faire face à une pénurie de structures offrant à leur enfant un accompagnement éducatif permettant de stabiliser leur handicap, de les intégrer et de les maintenir en milieu scolaire ordinaire.
Cette double constatation appelle, dans un pays comme le nôtre,...
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