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Quel est le rapport avec ce texte ?
Je n'arrive pas à comprendre le raisonnement du Gouvernement. Lorsqu'on apprend une langue ou les mathématiques, on acquiert des connaissances objectives et on peut répondre à des questions concrètes : un plus un font deux. En revanche, les questions sur les valeurs de la République ont un caractère très personnel. Nous sommes tous ici des répu...
M. Brard a raison de m'interpeller ainsi. Toujours est-il que chacun met derrière ces mots ce qu'il ressent. Et je suis persuadé que si l'on nous soumettait une liste de cent questions, alors même que nous sommes tous ici plutôt concernés par la chose publique, nous ne ferions pas les mêmes réponses. J'accepte que, si je réponds qu'un et un fon...
Elles sont punies ! Elles sont mises à l'index ! Et vous empêchez l'amour !
Votre cas personnel date d'avant votre loi !
Les derniers propos de M. Mariani me heurtent, comme d'ailleurs ceux qu'il a tenus depuis le début. Je crois qu'une loi doit être juste, qu'une loi doit être républicaine nous avons parlé de ces fameuses valeurs de la République. Je me suis demandé pourquoi tant de lois sur l'immigration avaient été discutées ces dernières années quatre, ...
a mis l'accent sur la nécessité d'informer les entreprises de leurs obligations en matière d'égalité professionnelle. Les chambres de commerce devraient avoir un devoir d'information en ce domaine car elles ne le font pas suffisamment. Un vrai bond en avant doit être fait également en matière d'incitation. Par ailleurs, les écarts de salaire au...
a ajouté au problème du congé de maternité celui du partage de la vie professionnelle et de la vie familiale. Les femmes recherchent un équilibre entre les deux alors que les hommes privilégient encore leur vie professionnelle.
C'est toujours Sangatte, où rien n'est réglé !
Un autre opposant !
Amalgame intolérable ! Et qu'avez-vous fait pendant cinq ans ?
Le 5 décembre, ce n'est pas un bon choix !
Cela n'a absolument rien réduit ! Incroyable !
Je n'en suis pas sûr !
Le Gouvernement aime tellement le dialogue qu'il le pratique tout seul !
Comment fera-t-on pour assurer cet enseignement ?
Eh oui !
Avant de m'exprimer sur l'article 1er, je souhaite revenir brièvement sur l'intervention de notre collègue de la majorité. À l'entendre, l'opposition ne saurait pas ce qu'elle fait et aurait proféré des mensonges. Ce propos m'a choqué. En démocratie, on peut avoir des différences de convictions. Mais mentir, trahir la vérité, c'est différent et...
Pas du tout !
Mais en prévoyant la formation dans la loi, vous donnez à penser que ceux qui vont arriver ne voudraient pas parler français. Or, lorsqu'un Français, par exemple, va s'installer à l'étranger, il a pour premier objectif de parler la langue du pays dans lequel il va vivre. En fait, en procédant comme vous le faites, vous semez le doute. Vous insi...