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...s tous que leur formation rejoigne les universités. Ce texte s'inscrit dans le cadre de la loi LRU, comme je le rappelle cordialement à mes collègues du groupe SRC les propositions de François Hollande, lequel veut même aller plus loin que la loi en renforçant l'autonomie des universités ! En disant que cette proposition de loi met en cause l'école républicaine et substitue à la formation des maîtres la science infuse et le mimétisme, on dénature donc les positions mêmes de l'opposition. Sans doute la période un peu éruptive que nous vivons ne laisse-t-elle guère de place à l'objectivité. Pour notre part, nous voterons ce texte sans état d'âme, car il n'a absolument pas les conséquences que vous avez énoncées.
Je parlais de polémique stérile, vous êtes expert. Pour rester sur un plan objectif, je souhaiterais, monsieur le ministre, que vous nous donniez des précisions sur l'évolution, ces dernières années, du niveau d'encadrement des élèves. De même, le devenir des maîtres spécialisés des RASED soulève certaines inquiétudes et, hélas, fait l'objet de bien des contrevérités sur l'action menée en faveur des enfants en difficulté
à la suite de la décision d'affecter à une classe l'an prochain 3 000 maîtres spécialisés. Je souhaiterais, monsieur le ministre, que vous nous précisiez votre politique en ce domaine, même si votre engagement en faveur des élèves en difficulté ne peut être mis en doute. Le dernier point que je souhaite aborder, c'est la revalorisation de la condition enseignante. Je tiens à saluer la volonté du Gouvernement d'améliorer le pouvoir d'achat des enseignants. La politique de...