Projet de loi de finances pour 2009

Ne pensez-vous pas que les crédits consacrés par les collectivités territoriales, sur ordre de votre Gouvernement, à l'installation de ces équipements la ville de Paris, qui a eu tort de ne pas résister, vient ainsi d'en poser un millier seraient mieux dépensés à créer des emplois dans les rues, plutôt que derrière des écrans lesquels ne ...

Je crois qu'avec ce Gouvernement, mieux vaut forcer les choses ! Monsieur le ministre, la question que je vais vous poser, et à laquelle je souscris entièrement, n'est pas de moi. Elle a été préparée avec des habitants d'Amiens, des quartiers nord que vous connaissez.

De toute façon, dès que l'on parle d'éducation, ils s'en vont ! Ils montrent ainsi quel est leur attachement à l'éducation nationale !

Justement, ils utilisent mon temps de parole ! D'ailleurs, monsieur le rapporteur, vous n'avez rien à dire ! Je vous rappelle, jeune rapporteur, que vous n'avez pas à ouvrir la bouche si vous n'avez pas demandé la parole !

Voici, monsieur le ministre, la question que vous posent ces gens. Avant le vote du budget de l'éducation nationale, les élus locaux que nous sommes tiennent à exprimer leur profonde inquiétude face au sort fait aux élèves qui rencontrent des difficultés à l'école. À Amiens, par exemple, les quartiers classés Réseau ambition réussite par votre...

Dans ces quartiers, des élèves issus de familles d'origine très modeste bénéficient du suivi individualisé des réseaux d'aide aux élèves en difficulté, ou RASED. Les représentants de ces réseaux sont réunis devant l'Assemblée ; vous devriez aller les voir, ils vous diraient ce qu'ils pensent ! Le budget que vous souhaiteriez nous voir voter su...

Monsieur le président, dites à vos rapporteurs de se taire et ne décomptez pas de mon temps de parole celui qu'ils m'ont fait perdre !

Un peu de respect ! Faites respecter le Règlement et rappelez-le à votre rapporteur. C'est trop facile ! Malheureusement, les difficultés des élèves ne sont pas toutes de même nature et les souffrances de certains nécessitent l'intervention de spécialistes dans des conditions particulières. Le dispositif RASED, jamais encore évalué de façon sé...

J'en ai terminé, monsieur le président. Qu'en est-il de ces postes qui leur sont réservés ? Aujourd'hui, ils ne savent rien de rien !

Vous ne citez que les études qui vont dans votre sens ! Pourtant 97 % des enfants concernés ne vont pas à l'école maternelle en France !