Intervention de Laurent Wauquiez

Madame Karamanli, il faut regarder la réalité en face. Quand le thermomètre ne nous convient pas, il ne suffit pas de dire qu'il est mauvais. Le classement de Shanghai existe, et nous sommes bien obligés de faire avec. Il est certes limité, puisqu'il ne mesure pas la réalité de l'excellence de l'enseignement supérieur et de la recherche française, se contentant de mesurer très précisément le potentiel de recherche. Il ne permet donc pas de faire un benchmark absolu entre les différents pôles de recherche ou d'enseignement à l'échelle mondiale. C'est pourquoi nous nous sommes battus pour que le classement réalisé par l'université de Shanghai prenne mieux en compte les réalités universitaires françaises, notamment l'émergence des pôles de recherche et d'enseignement supérieur.

Toutefois, je ne me satisfais pas qu'un classement chinois soit l'alpha et l'oméga à l'échelle de la planète, le point de référence. Je ne me satisfais pas non plus que ce classement soit uniquement centré sur la recherche et non sur le travail pédagogique et sur l'accompagnement des étudiants dans leurs progrès et dans leur réussite. C'est pour cette raison que la France est le pays qui pousse le plus à l'émergence d'un classement européen. Nous essayons de réunir tout le monde autour de la table et de veiller à ce que nous puissions nous entendre sur un certain nombre de critères. Avec l'Allemagne, l'Italie, l'Espagne et l'Angleterre, nous sommes sur la même longueur d'ondes. J'espère que ce classement pourra émerger rapidement. Il faut prendre le temps de sa mise en place et attendre sa montée en puissance, ce qui représente environ deux ans. Nous devons, entre-temps, améliorer notre positionnement dans le classement réalisé par l'université de Shanghai. Mais ne soyons pas naïfs. Un classement européen est indispensable, car je ne veux pas dépendre d'un classement chinois.