Intervention de Marie-Jo Zimmermann

a rappelé que la Délégation a choisi ce thème de travail car le problème de départ est un problème d'éducation.

Se référant à son expérience de professeur de lettres classiques, Mme Martine Martinel a observé que les représentations des disciplines recoupent des représentations sociales. Il est fâcheux que les professeurs soient amenés à défendre leur matière comme s'il s'agissait d'un « domaine en péril ». Il faudrait éviter de donner l'image d'un certain corporatisme.

Par ailleurs, le problème de la baisse du niveau au sortir du lycée se pose également dans les classes préparatoires littéraires, où les programmes sont restés sensiblement les mêmes depuis trente ou quarante ans.