Les amendements de Françoise Guégot pour ce dossier
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Je me félicite de l'intervention de M. le ministre. Monsieur Bloche, monsieur Roy, nous ne pouvons pas accepter d'être ainsi relégués. Nous connaissons les questions scolaires. Nous avons, nous aussi, envie que tous les enfants de notre pays puissent réussir. Toutes les mesures contenues dans cette proposition de loi, qui sont des mesures d'ac...
Permettez-moi de revenir très rapidement sur ce qu'on appelle un rapport d'information au conseil d'école, car je me demande parfois si vous connaissez bien le fonctionnement des conseils d'école et des conseils d'administration. À aucun moment, au cours d'un conseil d'école ou d'un conseil d'administration, les informations ne sont nominative...
Elles sont au contraire données de manière anonyme et permettent d'étudier l'évolution du taux d'absentéisme au sein d'un établissement. Il ne s'agit pas simplement de fournir un chiffre ou un taux, mais de permettre d'expliquer les mesures qui sont prises, et comment l'établissement travaille pour accompagner les familles concernées et préveni...
Madame la présidente, monsieur le ministre, madame la secrétaire d'État, monsieur le rapporteur, madame la présidente de la commission des affaires culturelles et de l'éducation, mes chers collègues, je tiens tout d'abord à remercier Éric Ciotti pour l'initiative de cette proposition de loi que j'ai cosignée avec enthousiasme et qui vient conso...
Ainsi que vous l'avez rappelé, monsieur le ministre, la réforme du lycée, les expérimentations menées pour lutter contre le décrochage accordent une large place à l'autonomie des établissements, à l'individualisation et à la différenciation des pratiques selon les besoins. C'est en effet au plus près du terrain, en plaçant chaque enfant au coeu...
