Interventions sur "élève" de Dominique Le Mèner
2 interventions trouvées.
...ans puis à cinquante-cinq ans, afin d'examiner la situation des enseignants et de relancer leur parcours professionnel, ou bien en les promouvant, à condition que cet avancement soit fondé sur le mérite, ou bien en facilitant leur mobilité ? Une autre piste suppose une réforme du système de notation. Pourquoi ne pas prévoir une prime à la performance pédagogique réelle de l'enseignant devant les élèves ? Je note que, dans quinze pays membres de l'OCDE, les enseignants peuvent prétendre à un avantage financier au titre de performances remarquables. En ce qui concerne la revalorisation morale des enseignants, 60 % des postes de l'éducation prioritaire étant attribués à des néo-titulaires c'est-à-dire à des enseignants moins expérimentés , ne conviendrait-il pas chaque année de déterminer le ...
...e, leur assurer l'appui pédagogique de maîtres expérimentés qui, en contrepartie, verraient moduler leur service d'enseignement ? Enfin, il est essentiel pour l'amélioration des conditions de travail des enseignants de trouver une solution au problème du statut du personnel contractuel, de droit public ou privé, qui les assiste pour la vie scolaire, la direction des écoles et l'accompagnement des élèves handicapés.
