Interventions de Maxime Gremetz
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Certains de nos collègues parlent entre eux, je ne vais pas les interrompre ! Vous savez que je suis un homme très poli, n'est-ce pas madame Bachelot ? Quand les ministres parlent, je m'interromps pour les laisser s'entretenir et finir leur importante conversation. Écoutez le silence
J'ai le temps, pour une fois que le président ne peut pas m'interrompre !
Justement, je vais la prendre cette demi-heure ! Je vous l'ai dit, monsieur le président, il y a des choses qu'il ne faut pas me faire, si on ne veut pas le payer au centuple. Les plus anciens le savent : je respecte tout le monde mais il faut aussi me respecter quand je demande la parole, sinon vous paierez pendant la nuit. Et la nuit, je sui...
Madame la ministre, je vous le dis comme je le pense : les discours sur l'augmentation de la scolarisation des enfants handicapés me font bondir.
Ce n'est pas vrai !
Laissez-les s'agiter un peu, parce qu'ils s'endormaient. Allez-y, messieurs, enfoncez-vous ! Vous prétendez que la scolarisation des enfants handicapés augmente ?
Quels chiffres, quelles références avez-vous ? Voulez-vous que je sorte les miens ? Un seul ministre a joué à cela avec moi en trente-deux ans : un ministre du travail qui n'avait même pas lu les statistiques de la DARES, un service du ministère de l'emploi ! Vous savez, on ne me la fait pas deux fois. Je vous prends au mot : montrez-moi vos c...
Vous m'interrompez, puis vous me dites que nous ne pouvons pas instaurer de dialogue ! Moi, je suis pour le dialogue. Si vous avez des chiffres, citez-les.
Allez-vous les sortir ces chiffres ? Si vous ne le faites pas, c'est que vous en êtes incapables ! Moi, je vais vous donner les chiffres de la Picardie, parce qu'il faut être sérieux quand on parle des handicapés, qui plus est des enfants handicapés ! Nous avons actuellement un cas national, la petite Chloé, qui est passée à la télévision. Lo...
Il y a eu, c'est vrai, un petit progrès,
mais très léger. Car la population a augmenté, et le nombre d'enfants handicapés aussi. Il suffit de regarder combien sont scolarisés grâce à l'aide d'un auxiliaire de vie scolaire et le nombre d'AVS pour être fixé ! Or, madame la ministre, dans le texte qui nous est soumis, on n'en parle pas. C'est pourtant une des grandes questions. Si ces ...
Oui, c'est une proposition de loi. Mais, quand nous proposons des amendements pour remédier à cette lacune, ils sautent ! Alors, puisque je vous vois si attentive et puisque vous reconnaissez que j'ai raison,
je compte sur vous pour nous aider à faire adopter nos amendements !
Mme la ministre et Mme la secrétaire d'État ont toujours montré un attachement particulier pour les handicapés.
Nous devrions donc trouver en elles un renfort pour balayer les barrières qui se dressent devant nous. « Niet ! niet ! niet ! », nous est-il répondu ! Pour un « oui », nous entendons cent « niet » !
Vous aussi, vous employez le mot « niet ». De Gaulle l'employait souvent.
Absolument, par la taille et par l'esprit ! Il était tellement grand qu'il avait compris qu'il ne fallait pas rester seul face aux Américains. Et il était allé à Moscou, où il a prononcé un discours historique. Pas bête !
Je suis passionné par l'histoire, car elle nous fait réfléchir ! De Gaulle avait vu loin et avait vu juste. C'est le premier chef d'État on a souvent tendance à l'oublier à avoir reconnu la Chine et à avoir parlé d'un monde multipolaire, et non plus bipolaire.
J'y reviens. Nous avons pris acte de la signature par cinq associations nationales d'un accord relatif à la reprise, par leurs soins, des auxiliaires de vie scolaire. La précédente convention avait été dénoncée par l'ensemble des signataires, face au constat, d'une part, de l'impossibilité de trouver une définition satisfaisante du métier d'aux...
