Ce débat est important. J'apprécie le fait que l'on puisse, avec M. Gille, se dire les choses sans polémiquer. Dans l'exemple que vous donniez, le jeune est en DIMA, c'est-à-dire sous statut scolaire. Il n'a donc pas de rémunération. Il n'a pas non plus de diplôme à la fin. C'est donc toute la différence avec l'exemple que je vous donnais du père qui est venu me parler de ce sujet. Ce père souhaitait que son fils, qui voulait entrer en apprentissage, n'attende pas un an et huit mois – s'il était âgé d'un peu plus de quatorze ans – pour pouvoir commencer, avoir une rémunération…