Intervention de Didier Quentin

s'est félicité du succès du livre d'histoire franco-allemand en soulignant le côté remarquable de la partie consacrée aux années 1870-1945 qu'il était particulièrement difficile d'élaborer. Il a demandé s'il serait possible de rééditer ce livre en traduction justalinéaire afin de favoriser l'apprentissage des langues.

Il a également posé des questions sur :

- une éventuelle modification du statut de l'anglais qui perdrait son statut de langue étrangère pour devenir une matière fondamentale comme cela avait été proposé il y a quelques années ;

- le développement des séjours linguistiques par immersion complète ;

- les possibilités du développement de l'enseignement trilingue dans l'enseignement supérieur comme cela se fait actuellement à l'INSEAD ;

- le handicap éventuel pour les grandes écoles scientifiques d'assurer leur enseignement en français.