Intervention de Yves Durand

Monsieur le président, monsieur le ministre, monsieur le rapporteur, mes chers collègues, nous aurions pu – et nous le souhaitions – avoir un véritable débat sur l'absentéisme et le décrochage scolaires. Tout au long de nos délibérations, que ce soit dans la discussion générale ou dans celle des amendements, notre groupe a tenté d'avancer un certain nombre de propositions sérieuses pour faire évoluer notre système éducatif et lutter contre ce qui est un vrai problème.

Que ce soit l'instauration d'un véritable tutorat, pour accompagner les élèves en difficulté, ou d'une véritable politique d'accompagnement des familles – Jean-Patrick Gille en a parlé dans la discussion générale –, pour aider les familles confrontées à des problèmes vis-à-vis de leurs enfants, que ce soit la création de cellules de veille éducative au sein des collectivités éducatives, que ce soit, surtout, l'organisation d'une véritable orientation qui soit une orientation choisie et non, comme c'est le plus souvent le cas, notamment pour ceux qui sont victimes de décrochage scolaire, une orientation subie, à aucun moment vous n'avez daigné prendre ces propositions en considération.

Sur ordre du Président de la République – nous avons découvert un nouvel objet institutionnel : la proposition de loi d'origine présidentielle –,…