Intervention de Jean-Louis Nembrini
Réunion du 19 février 2009 à 9h15
Mission d’évaluation et de contrôle des lois de financement de la sécurité sociale
Jean-Louis Nembrini, directeur général de l'enseignement scolaire au ministère de l'éducation nationale :
L'efficacité d'une scolarisation dès deux ans pour les apprentissages ultérieurs, en dehors des exceptions que nous avons évoquées tout à l'heure, n'a jamais été démontrée. Quant à la Suède, les apprentissages fondamentaux sont reportés à l'âge de sept ans.
Notre école maternelle est très volontariste. En grande section de maternelle, les enfants apprennent le code alphabétique. Nous sommes une exception de ce point de vue. En Finlande et en Suède, on considère qu'avant sept ans, les apprentissages fondamentaux ne relèvent pas des apprentissages systématiques alors qu'en France, les enfants de grande section de maternelle rentrent vraiment dans la connaissance et ceux de CP doivent très vite entrer dans la lecture.
