Nous faisons tout l'inverse. Ma seule préoccupation est de remettre de « l'école à l'école » ! C'est pourquoi mon action consiste à axer les programmes de l'école primaire sur les fondamentaux, à reconstituer le socle commun de connaissances au collège, à faire accéder tous les élèves de seconde à une connaissance commune reposant sur vingt et une heures de cours communs afin qu'ils maîtrisent les disciplines. Bien loin de moi l'idée d'organiser une concurrence qui favoriserait le privé ou qui installerait des discriminants sociaux.