Intervention de Michel Barnier

Nous allons donc renforcer les moyens consacrés à la réforme des diplômes, et modifier les programmes élaborés dans les 850 établissements d'enseignement agricole, un domaine dont je suis fier d'être le ministre. En effet, ces établissements, qu'il s'agisse de maisons familiales et rurales, de collèges, de lycées ou de grands établissements supérieurs, doivent adapter leur enseignement aux exigences du Grenelle de l'environnement.

Je sais l'attachement de M. Forissier aux industries agro-alimentaires, pour lesquelles il a fait beaucoup par le passé. En 2009, nous leur consacrerons un budget de 12,2 millions d'euros afin de mieux accompagner les centres techniques agro-alimentaires, soutenir les pôles de compétitivité – dont l'intelligence est essentielle à l'avenir de nos régions – et, avec Oséo, favoriser davantage l'innovation.

M. Cosyns a évoqué la crise qui frappe le secteur avicole : je m'attacherai, avec M. Bertrand, à ce que les lignes budgétaires ouvertes pour les PME le soient aussi de manière équitable pour le secteur agro-alimentaire, dont bien des filières sont en souffrance.

Installation et renouvellement, mais aussi recherche et éducation : tels sont les deux premiers piliers d'une agriculture durable. J'en viens maintenant au troisième pilier : la mise en oeuvre du Grenelle de l'environnement dans les secteurs agricole, viticole et halieutique.

À cet égard je vous confirme mon engagement personnel en ce sens, monsieur de Rugy. Nous avons pris part au Grenelle de l'environnement dès l'origine et non, comme je l'ai entendu, à reculons. Vous connaissez le Président de la République : le Grenelle aurait réussi dans tous les cas, avec ou sans l'agriculture, voire contre elle, comme le souhaitaient certains.