Intervention de Valérie Pecresse

Il faut distinguer entre professionnalisation et qualification. Nous souhaitons rendre toutes les formations qualifiantes : elles doivent permettre soit de poursuivre ses études, soit de s'insérer dans le monde du travail. Certains dispositifs s'insèrent mieux dans l'environnement professionnel.

Néanmoins, la création de ce bureau d'aide à l'insertion professionnelle peut être utile, y compris pour les élèves des filières les plus générales. Ne nous résignons pas à ce que les diplômes de sciences humaines destinent uniquement aux métiers de l'enseignement. Ces filières doivent rendre les étudiants employables tant dans le public que dans le privé, et nous avons à y travailler.

L'instauration des bureaux d'insertion professionnelle, conformément aux recommandations du rapport Hetzel – comme l'a rappelé M. Door –, ira naturellement dans le bon sens, car nous rapprocherons ainsi l'université de l'emploi.

La création d'un bureau d'aide à l'insertion professionnelle, demandée par le groupe socialiste du Sénat – vous pouvez juger de notre ouverture d'esprit ! – est essentielle. L'amendement de Claude Goasguen tend à améliorer le texte en expliquant le mode de fonctionnement de ce bureau et en précisant qu'il sera dirigé par un agent public de catégorie A. Ce faisant, il place l'insertion professionnelle au niveau où elle doit être : il ne faut pas qu'elle fasse figure de parent pauvre et se limite à un bricolage ! Il ne s'agit pas d'installer, au fond d'un couloir, un petit bureau dont personne ne poussera la porte, mais une véritable composante de l'université, qui aura pignon sur rue.

J'ai certes appris hier qu'un ministre ne pouvait invoquer la Constitution dans cet hémicycle (Sourires), mais il me semble difficile qu'un amendement parlementaire vise à créer des emplois publics, d'autant que leur nombre dépendra de la taille de l'université. C'est pourquoi le sous-amendement du Gouvernement précise que, dirigé par un agent public de catégorie A ou assimilé, ce bureau conseillera les étudiants sur leurs problématiques liées à l'emploi et à l'insertion professionnelle. Si vous acceptez ce sous-amendement, monsieur Goasguen, j'émettrai un avis favorable à votre amendement.