Intervention de Georges Fotinos

Compte tenu de la connaissance que j'ai des rapports qui ont été publiés sur le sujet depuis les années 1950, de celui du professeur Debré, en passant par celui du professeur Bernard, jusqu'au plus récent, celui de la Cour des comptes, je peux dire que votre rapport me semble vraiment excellent. Il se rapproche de celui publié par le Conseil économique et social en 1980 qui avait déclenché toute la réflexion sur la période dite psycho-pédagogique des rythmes scolaires. De plus, il propose un certain nombre de pistes qui me semblent totalement novatrices. En ce qui concerne la gouvernance au niveau local, c'est-à-dire communal, je n'ai pas compris si, dans votre préconisation, la décision finale d'organisation de la semaine scolaire revenait à l'élu ou à l'inspecteur de circonscription. Parmi les autres pistes novatrices, je citerai également les deux zones, le calendrier scolaire et ses conséquences, la grille horaire hebdomadaire laissée au pouvoir de décision du chef d'établissement, ainsi que le nombre d'heures d'enseignement adapté à l'âge des enfants. Je le redis : c'est un très bon rapport !