Intervention de Françoise Guégot

Dans le prolongement de la loi sur l'orientation et la formation tout au long de la vie, j'ai été nommée parlementaire en mission pour travailler sur la mise en pratique des dispositifs d'orientation. Et s'il est vrai qu'il n'y a pas eu de débat dans l'hémicycle sur la politique à l'égard des jeunes, en revanche, depuis deux ans, des missions – notamment sur la réforme du lycée, sur la formation tout au long de la vie – ont permis aux députés d'être associés à l'action du haut-commissaire et des membres du Gouvernement.

Les dispositifs d'orientation sont complexes à déchiffrer. Même en interrogeant l'ensemble des acteurs et des partenaires, il est très difficile d'y trouver un point d'entrée lisible. En matière d'information et d'orientation professionnelle, la loi sur l'orientation et la formation tout au long de la vie a validé l'idée d'une mission d'intérêt général, prévu la labellisation d'organismes pour créer ce point d'entrée, constaté l'importance du collège. Une stratégie coordonnée va-t-elle être mise en oeuvre ? Plus de 8 000 organismes travaillent dans le domaine de l'orientation ; les appels à projets, lancés par exemple à Nantes ou à Lyon, montrent des projets très intéressants, mais aussi la méconnaissance d'un grand nombre de dispositifs.