M. Régis Juanico interroge M. le ministre de l'immigration, de l'intégration, de l'identité nationale et du développement solidaire sur les conditions de travail des stagiaires lycéens et étudiants ainsi que de l'apport en termes de formation que représentent ces stages au sein de son ministère. La question des conditions de travail pour les stagiaires, de leurs conditions de rémunération, et de l'intérêt pédagogique de ces stages est essentielle pour ne pas créer de trappes à sous-emploi et dévaloriser cet outil pédagogique. Le Gouvernement a déclaré vouloir s'engager à améliorer les conditions de rémunération mais aussi le contrôle pédagogique de ceux-ci. Sachant que de nombreux stagiaires travaillent dans les administrations, il lui demande donc des précisions concernant l'accueil de stagiaires au sein de son ministère. Aussi, il lui demande le nombre d'étudiants, lycéens ou apprentis stagiaires que le ministère a accueilli ces trois dernières années. Combien de ces stagiaires venaient de lycées, d'universités, de grandes écoles ? Quels sont les missions que ceux-ci ont occupées, le niveau de rémunération et la procédure de sélection initiale ? Il souhaiterait également connaître le régime appliqué concernant le bénéfice de congés et des RTT pour ces stagiaires, ainsi que le niveau d'indemnisation des frais de transport et de restauration. Enfin, il lui demande de lui indiquer également le pourcentage de stagiaires au sein de chaque service.
Le ministère de l'immigration, de l'intégration, de l'identité nationale et du développement solidaire (MIIINDS) a été créé par le décret du 19 juin 2007 relatif à la composition du Gouvernement. Son administration centrale a été constituée le 1er janvier 2008, il compte environ 680 agents. Depuis sa création jusqu'au 31 mars 2010, le MIIINDS, conscient de l'importance des stages pour l'insertion professionnelle des élèves et l'attractivité de la fonction publique, a accueilli 2 stagiaires de l'enseignement secondaire et 36 stagiaires de l'enseignement supérieur :
PROVENANCE des stagiaires | 2008 | 2009 | 2010 (1er trimestre) |
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Apprentis | 0 | 0 | 0 |
Élèves de l'enseignement secondaire | 0 | 2 dont : | 0 |
Classe de 3e | 1 | ||
BEP secrétariat | 1 | ||
Étudiants de l'enseignement supérieur | 14 | 19 | 11 |
parmi lesquels 3 ont débuté leur stage en 2008 et 5 l'ont terminé en 2010. | parmi lesquels 5 ont débuté leur stage en 2009. | ||
dont : | dont : | dont : | |
Institut d'études politiques | 7 | 7 | 6 |
Universités françaises | 3 | 9 | 4 |
Universités étrangères | 1 | 1 | |
Grande école étrangère | 1 | ||
Institut international de communication de Paris (ICP) | 1 | ||
Institut supérieur de management public et politique (ISM) | 1 | 1 | |
École des hautes études en sciences de l'information et de la communication (CÉLSA) | 1 | ||
École de formation professionnelle des barreaux de la cour d'appel de Paris | 1 |
2008 | 2009 | |
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Cabinet | 15,1 % | 7,6 % |
Secrétariat général | 8,3% | 10 % |
Mission communication | ||
Direction de l'immigration | 0,53% | 3,2 % |
Service de l'asile | 7,1% | 16,2 % |
Direction de l'accueil, de l'intégration et de la citoyenneté | 1,1 % | 1,1 % |
Service des affaires européennes | 16,6% | 50 % correspondant à 1 stagiaire pour un effectif composé de 2 agents. |
Service de l'administration générale et des finances | 2,7 % | 2,4 % |
Service de la stratégie | 3,3 % |
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