Jacques Bascou
Question N° 33088 au Ministère de l'Éducation
Question soumise le 21 octobre 2008
M. Jacques Bascou attire l'attention de M. le ministre de l'éducation nationale sur les inquiétudes des enseignants et parents d'élèves concernant le maintien des sciences de la vie et de la terre comme discipline obligatoire dans les enseignements fondamentaux. Il lui demande si, dans ses projets de réforme du lycée, le Gouvernement envisage de remettre en cause cette discipline scientifique qui ouvre sur les grands problèmes environnementaux de notre planète.
Réponse émise le 2 décembre 2008
Le 21 octobre 2008, le ministre de l'éducation nationale a présenté la nouvelle organisation des enseignements de la classe de seconde qui comportera trois grands ensembles : des enseignements généraux de tronc commun, sur une durée totale de 21 heures : le français, les mathématiques, deux langues vivantes obligatoires, l'histoire-géographie, les sciences expérimentales et l'éducation physique et sportive ; six heures d'enseignements complémentaires proposés sous forme de modules à choisir parmi les domaines suivants : humanités, sciences, sciences de la société et technologies ; un accompagnement personnalisé de trois heures hebdomadaires. Les sciences expérimentales qui concernent aussi bien la physique-chimie que les sciences de la vie et de la terre, restent donc un enseignement obligatoire en classe de seconde. Elles peuvent également être choisies par les élèves dans le cadre des enseignements complémentaires.
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