Mme Françoise Branget attire l'attention de M. le ministre du travail, de l'emploi et de la santé sur le diplôme de masseur-kinésithérapeute. Aujourd'hui en France, la formation de masseur-kinésithérapeute dure quatre années, une année de sélection et trois années en institut de formation. Cependant ce cursus ne bénéficie pas de la reconnaissance du parcours LMD. Le ministère de la santé avait pourtant annoncé l'intégration de ce diplôme à ce parcours LMD suite à la publication du rapport de l'inspection générale des affaires sociales sur « l'évaluation de l'impact du dispositif LMD concernant les formations et le statut des professions paramédicales », mais il semblerait que ce processus de reconnaissance n'ait toujours pas abouti. Elle lui demande quelles suites il entend donné à la question de la revalorisation de ce diplôme.
Le processus de réingénierie du diplôme d'État de masseur-kinésithérapeute a été engagé en décembre 2007. Il a pour objet d'améliorer la formation du métier de masseur-kinésithérapeute et d'inscrire cette formation dans le cadre du schéma licence-master-doctorat initialisé au niveau européen. Pour répondre à ces objectifs, le ministère chargé de la santé a souhaité conduire une démarche qui s'appuie sur l'exercice du métier à travers l'élaboration de référentiels d'activités et de compétences, en vue de définir un référentiel de formation en accord avec ces exigences. Cette démarche vise à assurer une offre de soins adaptée aux besoins de la population et aux évolutions futures tant sur le plan des caractéristiques de la demande que des évolutions technologiques. En outre, la méthode cherche à anticiper ces évolutions en formant des professionnels aptes à l'autonomie et à la réflexion sur leurs pratiques professionnelles. Les travaux de réingénierie du diplôme d'État des masseurs-kinésithérapeutes ont d'ores et déjà permis d'élaborer les référentiels d'activités et de compétences. Le nouveau programme de formation du diplôme d'État de masseur-kinésithérapeute est en cours d'élaboration avec, en particulier, la définition des domaines de savoirs et la construction des unités d'enseignement en lien avec l'exercice de la kinésithérapie.
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