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...menées dans les classes de CE1 et de CM2, mis à part certaines objections quelque peu idéologiques et d'autres liées au rodage du dispositif, qui n'en est qu'à sa première année, ne soulèvent finalement que peu de réticences. Reste malgré tout la question de savoir s'il s'agit, pour le CM2, d'un diagnostic ou d'un bilan. Il y a une ambiguïté entre l'utilité individuelle de cette évaluation pour l'élève et ce qu'elle fera apparaître au plan national sur l'évolution du niveau, ambiguïté qui se retrouve dans le calendrier, le choix du mois de janvier ayant soulevé la polémique. Il faut donc clarifier les objectifs de cette évaluation.