Intervention de Jean Lassalle

Monsieur le ministre, j'avais fait le pari, devant Mme la secrétaire d'État, que nous réussirions à prononcer les mots « développement durable » un million de fois durant le débat : je pense que nous sommes prêts d'y arriver ! Mais lorsque l'émotion sera plus ou moins retombée et que nous reviendrons sur cet amendement, du reste excellent sur le fond, nous nous demanderons s'il ne faut pas également sensibiliser nos enfants à ce qu'était l'histoire de nos campagnes – j'entends une histoire plus générale. On leur apprend aujourd'hui des tas de concepts très nouveaux, mais on oublie de leur enseigner ce qu'a été durant des siècles, voire des millénaires, leur propre histoire. C'est la raison pour laquelle ils vont tous vers l'idée dominante et peu heureuse qui nous est imposée en provenance des grandes cités. Les langues régionales, monsieur le président, vous le savez, restent un sujet tabou. Pourquoi, à la suite du Grenelle de l'environnement, n'enseignerait-on pas les langues régionales ? Ce serait également une bonne manière de sensibiliser nos enfants à ce qu'a véritablement été notre environnement, lequel, sur 70 % de notre territoire, est resté absolument merveilleux.