La même enquête, réalisée en 2009, vient d'être publiée par mes services : 13 % des élèves ne maîtrisent pas la lecture. C'est beaucoup trop, mais cela veut dire que nous allons dans la bonne direction.
Pour compléter cette information, les évaluations que nous avons mises en place en CE1 témoignent d'une amélioration dans l'apprentissage des fondamentaux en français, pour la cohorte d'élèves qui a connu la réforme du primaire que j'évoquais tout à l'heure depuis le début.