Intervention de Jean-Yves Le Déaut

Je ne parviens pas non plus à comprendre comment vous en arrivez aux chiffres actuels en vous appuyant sur les documents à notre disposition. Il faudra que vous nous indiquiez la règle du jeu avant la présentation du budget. Sans cela, quel contrôle pouvons-nous exercer ? Comment mesurer l'effort réellement consenti en faveur des premiers cycles et du plan « licence » que vous avez évoqué ?