Intervention de Marie-Odile Bouillé

Alors que l'accès du plus grand nombre de Français à la culture devrait être une obsession permanente, il semble que les crédits alloués aux actions du programme « Transmissions des savoirs et démocratisation de la culture » auront chuté de 40 % entre 2007 et 2012. Est-ce raisonnable ? Je veux croire que nous sommes tous attachés à l'éducation artistique et culturelle de la maternelle à l'Université. La lutte contre les inégalités d'accès à l'art devrait être une priorité politique. Pourquoi ne pas expérimenter dans le second degré des sections « art-études » comme il existe déjà des sections « sport-études » ?