Il faut distinguer deux niveaux : d'une part, la comptabilité analytique dont M. Lussault vient de décrire les étapes et qui permettra une analyse d'une grande finesse et, d'autre part, la capacité de faire une photographie des inégalités des établissements. Une courbe existe, sur laquelle nous continuons de travailler. Ce n'est pas le même niveau de difficulté.
Quant à l'urgence, la réforme de l'allocation des moyens pour cette année budgétaire est d'autant plus indispensable qu'une partie non négligeable des universités va passer à l'autonomie et que, si, par malheur, on était reparti sur la règle précédente…