En règle générale, le CNED est cité comme un outil excellent, mais insuffisamment utilisé. Monsieur le directeur général, qu'en pensez-vous ?
Quel regard portez-vous sur l'évaluation, le contrôle et les nominations des personnels d'enseignement français à l'étranger ?
Enfin, il y a trois semaines, je présidais en Afrique la commission politique de l'Assemblée parlementaire de la francophonie. Quinze pays africains étaient représentés. Une demande forte et croissante de formation professionnelle s'y est exprimée. Comment, selon vous, le CNED pourrait-il y répondre ? En effet, qui dit formation professionnelle dit aussi structures et ateliers.