Intervention de Roger Ferrari

Oui, il faut en créer sur place, car il ne suffit pas d'envoyer ponctuellement du personnel si l'on veut améliorer le chaînage entre l'enseignement secondaire français à l'étranger et l'enseignement supérieur en France. Mieux orienter les élèves permet de les garder.

En outre, il faut développer les spécificités de notre système éducatif. Ni les conseillers d'orientation psychologues ni les conseillers principaux d'éducation n'existent dans le système éducatif anglo-saxon. L'encadrement de la vie scolaire est une spécificité française qui doit être maintenue.