Intervention de André Schneider

J'ai éprouvé beaucoup de plaisir à travailler avec mes collègues. Quelques mises au point indispensables viennent d'être faites, mais revenons à l'essentiel.

En tant qu'ancien chef d'établissement, je vous dirai que, pour faire un bon établissement scolaire, il faut d'abord des élèves. L'enseignement français à l'étranger vise d'abord les élèves français, mais, pour le rayonnement culturel de la France, il doit s'adresser aussi à des élèves étrangers. C'est cette mixité qui fait la richesse de cet enseignement.

Il a aussi besoin de professeurs. Il en existe trois catégories, et les avis sont partagés sur celles qui doivent être privilégiées. J'estime pour ma part qu'il faut de la diversité. Veillons cependant à ce que les enseignants recrutés localement ne soient ni ternes ni sinistres.

Nous avons essayé de tracer des pistes a minima, car hélas, la « commission de la hache » fonctionne toujours ! Nous avons parlé de « suspension » de la PEC pour ne pas trop heurter nos concitoyens. Mais il est un fait que la PEC a bénéficié à tout le monde, sans considération de niveau de revenu, et alors même que nombre d'entreprises financent volontiers la scolarité des enfants de leurs salariés.

Enfin, j'ai parlé d'un « chapeau » commun à tous les établissements français à l'étranger. Cette idée m'a toujours semblé pertinente. Mais nous avons préféré des préconisations qui soient réalisables, à condition bien sûr qu'un suivi et une évaluation soient mis en place.