J'aimerais savoir ce qu'il va advenir du service public d'orientation : quelle place pour les centres d'information et d'orientation actuels ? Quelle organisation territoriale ? Quels rapports avec le monde du travail ? Par ailleurs, monsieur le ministre, qui avez parlé de votre ministère comme de celui de l'humain, vous savez que, pour « construire » un enfant, il faut, outre un enseignement des matières fondamentales, du sport et de l'éducation artistique et culturelle – et cela de la maternelle à l'université. Vos prédécesseurs ont proposé un grand nombre de mesures diverses et variées, pour en arriver à quelques heures d'histoire de l'art dans l'ensemble du cursus. C'est très bien, mais certainement pas suffisant. Il est très important que tous les enfants soient, tout au long de leur scolarité, mis en contact avec les oeuvres contemporaines et le patrimoine.