Intervention de François Scellier

Le système a au moins deux avantages. Le premier, c'est de permettre à des étudiants qui, jusque-là ne le pouvaient pas, d'accéder aux prêts bancaires. Le second, peut-être le plus important, est d'ordre psychologique : c'est de considérer enfin les études supérieures comme un investissement – lequel peut donc être amorti et financé par un prêt. L'étudiant se trouve ainsi responsabilisé, au lieu de considérer ses études comme un dû gratuit.

Le dispositif doit être assez simple : n'entrons pas trop dans les détails. Il faudrait cependant que les taux soient affichés dans les conventions passées avec les banques.