Intervention de Marie-Louise Fort

C'est au contraire en plaçant les individus devant leur responsabilité que la sanction prendra tant une valeur pédagogique qu'une signification répressive.

Les adultes, et plus largement la société, ont pour devoir de fixer les limites à ne pas franchir. Et c'est justement en considérant les adolescents comme des êtres susceptibles de comprendre la portée de leurs actes, au lieu de croire incapables de penser par eux-mêmes, que la réponse de l'État peut avoir un sens.