Rapport d'information N° 3028
d'une mission d'information constituée au sein d'une commission permanente déposé en application de l'article 145 du règlement, par la commission des affaires culturelles et de l'éducation, en conclusion des travaux d'une mission d'information sur les rythmes de vie scolaire
écrit par Xavier Breton rapporteur pour la Commission des affaires culturelles et de l'éducation
Yves Durand rapporteur pour la Commission des affaires culturelles et de l'éducation
Extrait
Le 28 avril 2010, la Commission des affaires culturelles et de l'éducation créait une mission d'information sur « les rythmes de vie scolaire dans le primaire ». Composée de quinze députés (1), celle-ci a procédé, dans un premier temps, à douze auditions et tables rondes, ainsi qu'à quatre déplacements, à Berlin, Bordeaux, Épinal et Helsinki, pour étudier, dans ces villes, des dispositifs d'aménagement du temps scolaire innovants.
À cette occasion, elle aura entendu, en France et à l'étranger, plus de cent personnes, enseignants, directeurs d'école, chercheurs, élus locaux, parents d'élèves et représentants des corps d'inspection, d'associations, de syndicats d'enseignants et des principales confessions.
La généralisation, à la rentrée 2008, de la semaine de quatre jours dans le primaire a en effet relancé les débats - récurrents depuis les années 1980 et fortement médiatisés, ces derniers temps, avec la publication de rapports à tonalité critique...
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