Intervention de Claudine Roger

a précisé qu'elle concerne les classes de 4e et de 3e, qui correspondent au début de l'adolescence. Certains ne demandent cette non-mixité que pour les cours de sciences : lorsqu'on met un garçon et une fille ensemble pour réaliser des expériences, le garçon fait l'expérience et la fille écrit ; d'où la conclusion qu'il faut les séparer.