Interventions en hémicycle de Jean-Pierre Brard

Par conséquent, je souhaiterais, monsieur le rapporteur, qu'au lieu de vous exprimer par cet adjectif que vous avez utilisé cent fois durant le débat

vous répondiez à mon argumentation qui vise à exonérer l'internaute de sa culpabilité pour un acte qu'il n'a pas accompli. (Les amendements nos 127 et 216, successivement mis aux voix, ne sont pas adoptés.) (L'article 6, amendé, est adopté.)

Je vous le dis, mes frères et mes soeurs ! (Sourires)

Amen ! Mais avec une âme pareille, vous irez en enfer !

Je présenterai mes deux amendements ensemble pour vous être agréable, madame la présidente

même si le côté lapidaire des réponses du rapporteur et de Mme la ministre donne l'impression que, sentant l'avoine fraîche, ils se précipitent vers l'écurie. Nous souhaitons, par l'amendement n° 39, préciser que l'information diffusée aux élèves dans le cadre de cet article doit être « neutre et pluraliste », dans l'esprit de nos institution...

Je suggère au rapporteur, puisqu'il est membre de l'UMP, de dispenser ses doctes conseils au ministre de l'éducation nationale, qui ne cesse d'envoyer aux enseignants des recommandations déplacées. (Les amendements nos 39 et 40, successivement mis aux voix ne sont pas adoptés.) (L'article 9 bis est adopté.)

Nous condamnons à plusieurs titres le système de la riposte graduée dont l'exercice sera confié à la Haute autorité, à laquelle vous donnez le pouvoir de juger et de sanctionner, ce qui, selon nous, doit rester une prérogative exclusive de l'institution judiciaire indépendante du pouvoir exécutif Par cet amendement, nous voulons réintroduire d...

On évoque la république tchèque petit peuple, mais qui rayonne en Europe depuis 1620, depuis la bataille de la Montagne blanche -

et qui a apporté sa contribution à la culture universelle : pensons à des noms magnifiques comme Martin , Janá ek, Smetana, Julius Fu ík avec les Écrits sous la potence, Venceslas et Charles IV ! (Vives exclamations sur les bancs du groupe UMP.)

Et ce petit pays, parce qu'il n'est, paraît-il, pas aussi important que le nôtre, a été humilié par le Président de la République depuis que la République tchèque exerce la présidence de l'Union ! (Protestations sur les bancs du groupe UMP.) Sur ce projet de loi, que se passe-t-il ? En fin de discussion, madame Albanel, à court d'arguments, v...

On sait combien ce premier ministre tchèque est anti-européen.

Je pense que, la prochaine fois, vous devrez mieux choisir vos alliés !

Il se mêle de tout, que voulez-vous y faire ! (Rires.)

Il risque d'y avoir un blanc, car j'avais prévu d'être bref !

La pédagogie, si chère aux discours du Gouvernement, nécessite un minimum de conviction pour être de qualité et pour être mise en oeuvre avec talent. De ce point de vue, le Gouvernement a une pratique peu pédagogique, et plutôt brutale vis-à-vis des internautes. Dans la pédagogie, madame la ministre, existe une dimension extrêmement importante...

Évidemment, madame la ministre, je ne suis pas du tout d'accord avec ce que vous dites ! Certes, vous y mettez tout votre talent patelin (Sourires), mais, même avec du miel autour, ce que vous nous proposez est très indigeste ! Cela dit, il y a une grande cohérence dans la politique gouvernementale. Vous avez eu un moment d'hésitation au mois d...

Je suis sûr, madame la présidente, que le Président de la République partage mon opinion. Vous ne le verrez jamais brandir le drapeau rouge !

Au mieux, il brandit le drapeau de la renonciation et de la capitulation (Protestations sur les bancs du groupe UMP)

dès lors qu'il s'agit de défendre les droits des gens modestes, la propriété des produits de l'intelligence. Et, en renvoyant aux accords d'entreprise, vous démantelez partiellement le droit du travail, vous le savez. Vous livrez ainsi pieds et poings liés, dans un rapport d'inégalité, les salariés à leur chef d'entreprise. En réalité, vous ê...