Bioéthique

Monsieur le président, madame la secrétaire d'État, mes chers collègues, je commencerai mon intervention là où avez terminé la vôtre, monsieur le rapporteur. Vous avez fait référence à Prométhée. C'est une référence intéressante, notamment si l'on se reporte à ce qu'en ont dit les philosophes. Je pense en particulier à Günther Anders, malheureu...

Monsieur le président, madame la secrétaire d'État, mes chers collègues, il était normal que notre collègue Claeys prenne le temps de s'exprimer sur un sujet aussi important dans la mesure où il était le président de la commission de révision des lois de bioéthique et en particulier de la commission spéciale. (Applaudissements sur les bancs du ...

Il me semblait qu'un tel sujet pouvait susciter autre chose que des invectives et conduire à s'écouter ne serait-ce que durant deux minutes trente. Je ne vous demande pas grand-chose, simplement de savoir que les députés écologistes étaient, par exemple, favorables à ce que soit apportée une réponse à cette question qui nous angoisse tous depu...

Soutenu par quelques rares collègues du parti socialiste, j'ai été bien seul à défendre la gestation pour autrui, à condition qu'elle soit encadrée. S'il existe actuellement une marchandisation des ventres, c'est précisément parce qu'il n'y a pas de loi

et que nous préférons choisir la politique de Ponce Pilate. En conclusion, je dirai que le statu quo est la pire des choses. Dans la mesure où il a été décidé qu'il n'y aurait pas de révision des lois bioéthiques, nous risquons de nous trouver dans une situation très bien décrite par un précurseur, un philosophe de la science ils sont bien ...

et que lorsque l'on ne le contrôle pas, le progrès technique peut se retourner contre nous. Vous allez laisser faire le progrès technique sans l'encadrer par le droit, et vous avez tort ! (Applaudissements sur plusieurs bancs des groupes GDR et SRC.)

Monsieur le président, madame la secrétaire d'État, monsieur le ministre, chers collègues, notre assemblée doit se prononcer sur l'évolution du cadre législatif des questions bioéthiques. En 1994, la France a choisi de confier la définition des règles collectives en matière de bioéthique à la représentation nationale, l'autorisant même à adopt...

Ce glacis préserve cependant quelques avancées. J'approuve ainsi la redéfinition de la procédure d'information de la parentèle en cas de repérage d'une anomalie génétique, qui semble conjuguer habilement les notions complexes de respect du secret médical et de droit d'information des tiers concernés. De même, les ouvertures ménagées afin de fa...

Ce n'est pas l'avis des psychanalystes ou d'autres spécialistes qui fait la loi ! Ce n'est pas aux experts de décider à notre place ! (Exclamations sur les bancs du groupe UMP.)

Nous sommes là pour en délibérer ; c'est notre rôle de législateur. Mais rien ne nous empêche de dire que certains avis ont été émis, de nous en servir lorsqu'ils peuvent nourrir notre argumentation ou de ne pas les combattre lorsqu'ils ne l'alimentent pas. (Exclamations sur les bancs du groupe UMP.) Chacun est à sa place lorsqu'il défend ses ...

Monsieur le président, monsieur le ministre, madame la secrétaire d'État, mes chers collègues, comme cela a été dit par les orateurs précédents, il est très compliqué de se livrer à une explication de vote tant il est vrai que ce sujet fait appel à notre conscience. C'est la raison pour laquelle, dans notre groupe de la gauche démocrate et répu...

Non, on ne s'en fout pas ! Je m'exprime au nom de mon groupe et il est tout à fait normal que j'indique les intentions de vote de ses principales composantes. Par conséquent, certains s'abstiendront, d'autres voteront pour ! (Applaudissements sur plusieurs bancs des groupes GDR et SRC.)

Je serai bref, monsieur le président, monsieur le ministre, mes chers collègues, parce que tout a été dit par mes collègues Bloche et Nauche. Je confirme simplement que la position des députés écologistes, au nom desquels je m'exprime, est la même. J'avais moi-même déposé un amendement qui allait dans ce sens et qui a été jugé irrecevable au ti...

Il s'agit de renforcer l'information sur la question des greffes, dont nous avons discuté au sein de la commission spéciale. Tous ceux qui sont intervenus avant moi ont bien précisé que nous avions un déficit, aussi bien en matière de dons cadavériques que de dons effectués par des vivants. L'idée est que l'on puisse favoriser l'information da...

Monsieur Breton, il faudrait quand même regarder la réalité de la société. Vous n'êtes pas obligé de la regarder à travers le filtre de vos convictions qui, en l'occurrence, vous aveuglent ! (Exclamations sur les bancs du groupe UMP.)

Aujourd'hui, plus de la moitié des enfants naissent hors mariage. Cela contredit complètement votre baratin sur le mariage. Si, comme vous le prétendez, celui-ci induit la naissance des enfants, on devrait annuler le mariage des couples infertiles. Arrêtez de nous asséner votre conception judéo-chrétienne du mariage.

Je voulais commencer par présenter mes excuses à M. le rapporteur, car j'ai défendu par erreur un autre amendement, qui visait à faciliter l'information dans les lycées, ce qui n'a rien à voir avec l'ouverture d'un registre. J'écoute toujours avec beaucoup d'attention ce que dit M. le rapporteur, et avec plus d'attention encore ce que dit notr...

Nous vivons dans une société laïque et nous sommes, dans cet hémicycle, en train de fonder la loi. Celle-ci ne s'inspire pas des religions.

La loi s'inspire de la société. Elle fixe un cadre. Le mariage n'est qu'un contrat passé entre deux personnes qui ont choisi de vivre ensemble. Cela n'a rien à voir avec les conceptions qu'on peut en avoir dans l'église, dans la synagogue ou dans la mosquée. (Exclamations sur les bancs du groupe UMP.) (L'amendement n° 56 n'est pas adopté.) (L...

C'est l'amendement que j'ai défendu par erreur il y a un instant, et je crois qu'il devrait réunir un consentement unanime, puisqu'il s'agit de renforcer l'information sur la question des dons d'organes en milieu scolaire. Il paraît important de commencer dès l'âge scolaire à sensibiliser ceux qui pourront, un jour, être amenés à faire don de ...